D.SSA CLAUDIA PALMIERI

D.SSA CLAUDIA PALMIERI

Logopedista specializzata

Il mio obiettivo è accompagnare i bambini e i ragazzi verso la propria autonomia e autostima, aiutandoli a raggiungere la piena soddisfazione personale, condividendo con le persone di riferimento modalità efficaci per supportarli in questo percorso di crescita in modo che essi possano contribuire in armonia alla loro realizzazione. 

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COSA SONO I DSA?

I D.S.A, Disturbi Specifici dell'Apprendimento, sono conosciuti come quelle condizioni che interessano il bambino, a partire dalla scuola primaria, coinvolgendo una specifica abilità (lettura) o più (disturbo misto dell'apprendimento). [...] Le caratteristiche che evidenziano queste difficoltà sono:
-DISLESSIA: Mancanza di fluidità nella lettura, con maggior coinvolgimento dell'accuratezza o della rapidità, inficiando spesso la comprensione.
-DISGRAFIA: Disordine della scrittura dal punto di vista motorio e visuo-spaziale.
-DISORTOGRAFIA: Mancata acquisizione e/o automatizzazione delle regole fonologiche, non fonologiche e relative all'uso delle doppie e degli accenti.
-DISCALCULIA: Difficoltà a muoversi sulla linea dei numeri, soprattutto all'inverso, in modo fluido, nella comprensione del sistema sintattico lessicale del numero e nello svolgimento del calcolo scritto e a mente....

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LA MIA VISIONE DEI DSA

Attraverso molteplici incontri nel corso degli anni ho potuto notare quanto la sfera emotiva incida su queste difficoltà. Come causa o conseguenza? I bambini che presentano difficoltà negli apprendimenti scolastici evidenziano un'autostima molto bassa e un insicurezza di base con cui approcciano alla scolarizzazione. Non tutti i bambini con bassa autostima sviluppano DSA, ma tutti i DSA presentano "credenze depotenzianti".

Molti autori (Piaget, Winnicott, Bowlby) hanno disquisito sull'importanza dello sviluppo infantile dai 0 ai 3 anni, in particolare circa la sicurezza come caposaldo dell'apprendimento.
Nel trattamento DSA non si intende riabilitare delle funzioni perse, piuttosto educare a tirar fuori abilità con i giusti mezzi; per questo, tuttavia, c'è bisogno di un terreno fertile...

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DICONO DI ME

Genitori di Taty

Claudia, la migliore logopedista di sempre. Quando tua figlia chiede quanti giorni mancano all’appuntamento con lei hai trovato la chiave che apre tutte le porte. Grazie Claudia la tua è una vocazione

Genitori di Jacopo

Dott.ssa Claudia Palmieri persona cordiale, autentica e semplicemente vera, non l’abbiamo scelta, perché ci siamo conosciute nel centro dove mio figlio va da molti anni, ma ora non la molleremo fino a fine del percorso. Con mio figlio ha molta pazienza, con noi genitori e’ molto collaborativa e ci consiglia sulle strategie da intraprendere per permettere una continuità del lavoro! Per nostro figlio e’ un punto di riferimento tanto che qualunque cosa accade deve informarla. Gli dobbiamo solo dire Grazie !

Genitori di Cristian

La Dottoressa Palmieri Claudia, è bravissima,sa come motivare i ragazzi e li aiuta , soprattutto gli fa crescere la loro autostima e la loro autonomia. Sono 4anni che segue nostro figlio Cristian e si sono visti gli ottimi risultati.

Genitori di Thomas

Una bravissima professionista, pronta a capire i bisogni dei bambini e ad aiutarli sia sotto il profilo logopedico che umano. Da genitori di un bambino di 8 anni siamo contenti dei progressi di nostro figlio. Grazie Claudia

CHI SONO

Sono una logopedista specializzata nei disturbi specifici dell'apprendimento, del linguaggio e nella disfonia (alterazione della qualità della voce). La scelta della logopedia arrivò nel 2012 dalla voglia di svolgere un'attività a contatto con le persone, che potesse portare un beneficio agli altri.

Ad oggi, dopo 8 anni di esperienza, amo maggiormente mettermi al servizio degli altri e poter essere funzione, soprattutto in una fase delicata come quella dell'età evolutiva, sulla base di molteplici esperienze e molti studi trasversali.

La bellezza e la passione derivano dalla diversità di ogni bambino; ogni incontro è una realtà a sè, non c'è nulla di predefinito che possa essere protocollato. Esser funzione significa interessarsi sinceramente a quella vita con le proprie capacità, talenti, emozioni e storie.

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